重新彩繪人生                   文/林淑枝        2010/2/15  

             

讀經緣起

九八年八月帶孩子上圖書館聽故事孩子聽完故事正排隊蓋集點章有位媽媽過來詢問這是什麼活動閒聊方知是剛從台北搬到高雄出來熟悉周圍環境便獨自到館外走廊看些訊息不久那位媽媽過來邀請我一起去看英文讀經訊息:『讓孩子上英文讀經很好。』我心想在校學多年的英文都很差更何況要孩子上英文讀經豈不更難嗎?又適逢前陣子女兒想學英文我也已開始教他認字母但也因為那位媽媽說的話還是到櫃檯要一份資料但主任說先填基本資料而我又不好意思拒絕只好硬著頭先填再說反正不用先繳講義費不去也沒關係升上二年級的女兒剛開學校內外都會發一些安親班或在校課輔的傳單回來總是請她放在回收當計算紙,有天孩子回來說媽媽你看一下咦~是中文讀經我被內容一句話所吸引就是可以幫助記憶朋友也說5.6歲學珠心算可幫助記憶心裡也一直在拉鋸戰到底去或不去問孩子她也願意去上所以在報名最後一天到學務處繳報名單他卻告訴我單子昨天已收走待開班日再至班上繳眼看中英文親子讀經開班日將近於是決定帶孩子去上看看

在家讀經情形

帶孩子去讀經,主要是以陪女兒為主,在家復習中文時,所以當女兒不想讀時也不勉強,這時我會唸給女兒及在一旁玩玩具的兒子聽,認為女兒可驗收時即邀她一起背誦畢竟每次上課驗收通過的獎勵章很吸引小朋友。兒子只是在一旁聽,並未認真讀經,沒想到竟也耳熟能詳。有一次母女正在背誦經典,兒子岀其不意竟說:『你們背錯了。』母女兩可糗了打開書一看果真如此看來孩子的聽覺學習有意想不到的效果 

   兒子的妥瑞症和過動症

同年九月在榮總確定兒子是妥瑞症和過動兒從沒聽過妥瑞症這詞急得像熱鍋上螞蟻拼命上網找資料也能體會一些媽媽分享的心路文章但都沒人提到讀經真是怪囉但兒子的症狀超越網路所列及醫生所給的資料最初是眨眼睛而在十一個月前就已出現我們卻是斷斷續續看眼科又到民俗療法推拿確定跟骨頭無關應該跟神經有關建議我們到大醫院檢查醫生說需要給藥嗎?我當然回答暫時不了畢竟西藥亦非善類,何況孩子發燒到四十點三度也沒去看醫生因為自己的身體就有自癒本能有時也是一位醫生心想定有其它方式可解第三次就沒再回診了兒子的行為引起全家共憤起初不以為意其因是兒子每天就寢前跑廁所次數已達十多次問他為何如此?他說:『不知道尿不出來可就想去上。』且延伸到連出門也要上三五遍才肯走多次要帶他去看醫生他卻堅持不肯而我也順他親戚朋友會說我不關心孩子尤其是我的媽媽每看我和孩子回家見一次就唸罵一次持續將近一年現在想想或許當時是吧?

兒子會唱英文歌

兒子上英文因聽不懂老是坐不住但愛畫畫我就可放心些但有時也狀況連連經常要生氣請他別影響上課;中文好一點畢竟同語言但也不大專心像蟲一樣扭動回家也沒有復習英文經過了兩個多月孩子唱出了第一首歌我覺得有起作用了接著第二首等等真正讓我訝異是有次孩子轉到英文頻道正唱英文老歌孩子很高興跟我說老師教過我說有嗎?孩子已高興的唱起來了但是我卻不會唱可見每位孩子得潛力無窮

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寫在孩子讀經兩年之後 ---  明明媽 

 

         此時,正值明明讀經2年零3個月,到廣州明德堂滿10個月。他收穫了14歲人生的第六本書——通本背誦《書禮春秋選》。之所以把時間描述得如此詳細,是因為,自從他接受讀經教育,每一天,每一個月都在長進,在收穫,都沒有白過!而作為孩子的母親,除了不斷獲得這份驚喜和成就之外,還有一份個人成長的收穫,樂意與大家分享。以前,我是個很感性的人,很較真,追求完美。對家庭如此,對工作也如此。我希望自己職位不斷提升,收入更高。希望孩子能體會做媽媽的辛苦。希望老公能時刻體會我不用言明的細微心思。偏偏一切都不那麼如願。因此我時常生活在患得患失之中,離抑鬱不遠了。自己不開心,家人也不開心。

 

 -去年,隨著明明讀書越來越多,我怕自己跟不上孩子的腳步,以後不能跟他對話。我內心裡還是很希望孩子長到25歲、30歲的時候,我這個媽媽還能有本領做兒子的知心朋友,能夠跟得上他思維的腳步,給他指點,陪他進步。當我看到孩子背了很多書,相比之下,我自己就顯得腹內空空了。所以,我發誓,要和孩子一起讀書,陪著孩子心靈成長。於是,我按照孩子讀書的方法,開始讀論語。去年我花了8個月時間讀論語,讀了300遍。沒想到,這一讀就一發不可收拾了,讀完論語的時候,我能做到從頭背到尾,估計要背1個多小時,那時候我走著背,站著背,上下班步行那段路上,上市場買菜的空擋都在背書。FZ讀過論語之後,至今一年多了,我一直都沒有看過任何論語注解。因為實在沒有時間,也因為後來我又繼續讀了大學、中庸300遍、孟子快到200,所以我一直沒時間讀任何注解。`但是,所有周圍的人,都發覺我的變化。N首先,在生活中,我發現我由小女人變成了大女人。凡事都不計較,雖然也有和老公意見不合,甚至拌嘴,但過去就過去了,我不會揪住不放,或者生悶氣了。工作上遇到事情,我能首先判斷輕重緩急,確定最嚴重的後果,然後勇敢承擔責任,不計較個人得失。對孩子,堅定的想要孩子讀書,長進,進德修業,不在意孩子眼前的表現在別人眼裡是否優秀,對那些顯山露水外表風光的事情統統看做浮雲。把對老人的孝心看做最重要的事,並實踐力行。

 

讀完論語後,我的生活照舊。但我的心發生了很多變化。我加班、帶孩子、每天給孩子洗衣服,做家務,老人病了我去護理……所有這些忙碌,給我的不是辛苦的歎息,不是顧影自憐,而是一種享受,樂在其中。特別是我們夫妻倆獨自帶多多之後,常常家裡外頭,從早忙碌到晚,直到夜裡11點半才停下來,但我都能保持疲憊的身體,愉快的心態。

 

讀經典之後,我覺得女人最重要的不是當工作狂,不是當女強人,不是小資情調,不是買名牌包包,不是拼命讓自己看著年輕,不是防小三。而是修身、齊家。所以,論語對於一個女人,有多重要。它教會我,在紛紛雜雜的欲念世界裡,分得清重要和不重要。它教會一個女人的首要分內事,要把家庭維護好,讓家其樂融融。家無論對男人還是女人都很重要,但維護家的責任在女人,女人要象水一樣。你的家才是興旺的。如果說最初讀論語的目的是跟上兒子成長的腳步,但現在發現讀經典是自己內心的需求。不讀書,就像早晨沒洗臉一樣難過。從我自己讀經典,我深深體會,學習是快樂的事。如果現在的孩子說,他不愛學習,那一定是學習方法,學習內容……等等出了問題。讀經典,發現它勝過一切心靈雞湯。當你系統讀完論語,再讀別人白話文寫的各種心情絮語,各種心靈雞湯,會發覺那都是小兒科,都是片言隻語的麻醉劑,是雁過無痕的,唯有經典,永駐心間。0論語告訴了我許多道理,令人有恍然大悟、茅塞頓開之感。^比如:論語裡告訴我們,孝敬父母什麼最難?色難!比如你帶老人旅遊,給老人買很多東西,叫做孝順嗎?不叫,而是無論什麼時候都對老人和顏悅色,這個才叫孝順,而這個最難做到。E 

 

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105 -9新上讀經班招生   

  • 如果您的小孩已錯過0-6歲的第一黃金記憶時期,不可再錯過7-13歲第二階段,否則將來將陷於「苦讀」。

  • 當我們的寶貝努力適應著一綱多本的教改方案,身為爸媽的我們,是否和他們一起前進?當我們猜想著孩子的內心想法,但每每越離越遠...如何與孩子溝通、怎麼共同面對挫折的排解?世界的教育方向走到哪裡,我們應該為寶貝規劃怎樣的未來?

  • 現在就有一個能啟發兒童內在潛能、提昇記憶能力、語文能力、內化心靈的好方法,兒童讀經可同時開發左右腦,開啟兒童的智慧與潛能。可培養語文及作文能力,奠定國學與人格基礎,使小孩成為有氣質有道德的文化人。若想讓孩子快快樂樂、輕輕鬆鬆的成材成器,請一齊來參與親子讀經班。親子共讀學習成長,寧可辛苦一陣子,不要辛苦一輩子您將會讚嘆未來所展現之成效 !

 新上國小親子讀經班招生

一、主辦單位:崇德光慧讀經教育高雄推廣中心 崇義文化教育基金會 慈悅書院

二、教學地點:新上國小 教室

三、上課時間:105/9/9 -106/1/14 每週五 晚上 7:30~9:00              

四、招生對象:幼稚園至國小六年級      

五、報名日期:即日起報名額滿即止         

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三場有關 讀經教育的重要演講

 

  1. 一場演講 百年震撼 --  http://t3164262.pixnet.net/blog/post/228246419

  2. 教育的智慧 http://t3164262.pixnet.net/blog/post/372906143

  3. 讀經教育的全程規劃 http://t3164262.pixnet.net/blog/post/372901922


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親愛的家長您好:
         
     歡迎您加入新上國小週末讀經班這個大家庭,我們讀經班已在社區推動18年,目前在十全國小有6個班170多人。請您有空瀏覽讀經班的班網並能先觀看底下11篇內容 當您充分了解讀經教育與我們,相信您與孩子更能悅樂學習在當中 
 
新加入的家長必點選的11篇文章
 
1.認識我們這個讀經大家庭---崇德光慧經典教育全球推廣中心簡介
 
崇德光慧經典教育推廣工作,在董事長陳大姑積極推動下,已逾十年餘,至今已號召了數以 萬計的讀經志工,目前在全國設置七個推廣中心、四十個推廣處,全力投入讀經推廣工作, 由點的發展,擴展為線與面的全國性發展。甚至在海外已有不少國家與地區,皆有崇德光慧推廣讀經教育的足跡。
 

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新上讀經班啟程了 。。。。。
上善若水 從善如流 讀經教育 重新上流
這是慈悅書院推動讀經教育18年以來延伸的第二間學校新上讀經班意義非凡無比.雖然徐老師說來這裡是情義相挺.不如說是哪裡有讀經班我都想回來護持.回想當初在十全讀經班也是以家長的身份帶著孩子讀經, 在老師們的用心引導,讓我也熱忱參與其中.有了正確的讀經理念及親子伴讀的成長路上,孩子學習成長讓做家長的非常放心.徐老師名言:家長不成長,教育永遠做一半.
所以如果沒有堅持信念的老師們在為孩子們撐腰.如果沒有不辭辛苦的老師們在幕後打點一切.我們不會有這麼好的讀書環境.
也許你還要找到更好的,也許你還想有別的選擇,但是否可以遇到無對價關係無為付出的老師,就是我們值得去珍惜把握的.
在徐老師的領導之下這群志工老師團隊所有努力與付出只為了讓這個讀經教育傳遞真善美.
千言萬語,匯成一句話:愛孩子,來讀經吧!
讀經的孩子是有福的,    
讀經的家庭是有福的,
讀經的社會是有福的,
決定只是個開始,堅持才是關鍵. 
讀經會讓家庭變的祥和
讀經會讓你心靈更提昇
讀經會讓你懂的人生真諦
讀經會有文化傳承的使命感
讀經世界 - 世界大同

105.09.10    佩蘭

 

 

                                                            20160909新上讀經班上課花絮_7860.jpg


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上天給我一個小天使-----鄭湘薇 --

很感謝讀經教育,給我們小孩(湘薇及學謙),莫大的助益,想提供我們讀經的點滴,是眾多讀經教育的案例之一,僅供參考: 

 

女兒(鄭湘薇)因在接生過程時腦缺氧,因是第一胎,直到兩歲半時,才發現她走路、笑都歪一邊,且常跌倒,才驚覺孩子有異樣不對勁,求醫後才知道出生時缺氧,導致中度智障,更耽誤三歲前的黃金治療期,再加上湘薇自小身體不好,常感冒,又容易過敏,鼻子中腺體腫大,無法用鼻子呼吸,腦波多區異常放電,所以從初生開始,像吸吮力,爬行、走路、爬樓梯、跑步、每一項發展都較緩慢;尤其說話,更是到了五足歲,才能說些簡單句子,所以,我內人花很多時間訓練她,從兩歲半開始,足足訓練了四年,教她爬樓梯、吊單槓、蠕爬、單腳立、交替跳、拍球、夾豆子、爬山、騎腳踏車、拼圖、唸三字經等;每天耗盡所有體力,這期間尋求各種治療方法,智能和平衡雖有一些進步,但要讀書、寫字,卻關卡重重;此時,湘薇的治療出現瓶頸,醫生直接告知,不要奢望有什麼特殊能力可以培養;五歲半時因緣湊巧認識王財貴教授的讀經課程,內人自己先去上課,了解教學方法,剛開始在家裡陪讀,自己先背起來,走到那就唸到那,但女兒就是記不住句子,只能記得每句的最後一個字,一直到有一天,不知道為什麼,她突然背出句子,這整個過程大槪讀了一千遍吧! 

剛開始少量讀,一年下來,開始看到孩子的進步,開始可以記得名詞,平衡力變好,積木可以堆更高,但是仍無法跟上團體讀經速度,白天幾乎沒有進度,於是為了確實執行王教授的大量讀經-----每天六小時;每天下午從兩點多開始媽媽就一對一帶讀和陪著跑步,就這樣維持了兩年多,女兒的記憶力就越來越好,可以每天只帶讀五遍,第三天就可以背,量也可以增至一星期二十頁,發音也越來越清楚,可以寫像樣的字,不再鬼畫符,也可以做加減運算,上畫畫課開始聽懂老師說的話,到了第三年甚至可以不用帶讀就會自己讀,而且「讀再久也不會厭倦」,到了第五年,已把中文經典背完,也能正確讀英文(英文名著選及西方文化導讀);目前,最讓我們高興的是,她持續在進步,像最近一星期能背完麥克阿瑟為子祈禱文(每天花四十分鐘),圍棋也在林聖賢老師指導下,已接近初段實力。 

而兒子又是另一不同的例子,兒子自小正常發展,一歲時測皮紋,先天智能落在正常區間,是屬於慢動作的孩子。他的讀經是因姊姊而得利;兩歲前開始一邊玩,一邊跟著媽媽、姊姊唸,直至四歲才開始每天坐下來念十分鐘;五歲時,讀經的功效,就很明顯顯示出來,開始可以看不需圖畫的三國演義,六歲時背完六本經書後,數學可以完全自己讀講解自己算(每天用不到半小時,就算至小二課程)看了多遍的史記後,開始看文言版的西遊記,國中地理歷史教科書他也愛看,更愛看哥白尼科學雜誌;而今年小三,數學算到五年級程度,幾乎抓到什麼看什麼,還常躲在被窩偷看資治通鑑(因為媽媽不希望為了看雜書而忘了讀經,因而給予閱讀的時間不多,)最近幾乎一星期看完一本圍棋書。這樣情形在讀經界的小孩幾乎一樣,和兒子同一個讀經班的同學,也幾乎一樣地情形;另兒子玩伴,一對兄弟每天從學校放學做完功課,僅讀一小時經典,他們也一樣非常喜歡閱讀,且就讀資優班,功課也很好,這些是我們周遭的例子。讀經應該怎麼讀呢?個人觀察第一要件:讀經不要形成壓力,不要填鴨,要大聲讀出來,而且要帶讀及父母陪讀,起頭一定要慢讀,每天利用零碎時間確實讀十遍,一星期才驗收,『功夫未到,先自背誦,總是認字不清,見理不透,徒費功夫』切莫用指派作業方式,再來則是儘量要求指字讀。讀經有十日百遍讀經法,及七日百遍法等等,方法及量因當下能力而定,最好是帶讀者能跟著背,才能懂得技巧和喜歡讀經,孩子也才能樂於其中,讀經後記憶力和聰明度會增加,一定要要求規矩和品德及習勞,把經書用在生活上,才不會又造出秦檜來。J已會背的經書,要時時溫習及背讀,所謂看讀百遍,背讀百遍,終生不忘。從湘薇的讀經成長過程,學習到:

 

1、教育不是先教後考,從考卷的分數上,看小孩子學習的好壞,立竿見影求成效,應該還有一種醞釀的功效;內人曾經為了教湘薇讀三字經,初期湘薇只能學個尾音,醞釀一段期間,她突然背出句子,這整個過程大槪讀了一千遍,湘薇在跨越三字經的學習瓶頸後,就開始讀「老子」,這階段只要母親帶讀百遍,她就能學會一句了,當學到「學庸論語」的階段,帶讀70遍就能記起來、讀出來了。現在,湘薇一星期可背20頁的經書,每頁只要40遍就可記住;所以,特殊的小孩,個人認為,給予一個快樂的學習環境,多鼓勵,多讚賞,醞釀一段期間(35年),能量具足,自可見其成效。

b/

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本文敘訴了一個全職媽媽心境的轉變,內文和雅溫馨  誠摯動人,請諸位一觀。孩子同樣在成長, 身為父母的我們,想想作了什麼樣的安排? 

找尋幸福的開端  文/李美霞  

天下父母心,打從孩子呱呱墜地那一刻起,無不尋尋覓覓想為孩子打造一個幸福的人生。但理想與現實總有一段距離,在幾經波折之下,或許就跟著大家走相同的步調,反正大家都這樣,跟著走至少不至於迷路吧?久而久之,似乎就不再那麼堅持了,也遺忘了我們最初的期待。我們的孩子是否就這樣被安排呢?這樣的宿命想法直到接觸到兒童讀經後出現了轉機,它原來是我們找尋幸福的開端。

 

、緣起

(一)生命轉彎的起點

人生的每個際遇都可能充滿無限驚奇,都可能讓我們的生活方式產生奇妙的變化,都可能是我們生命一個重要的轉彎。就我和孩子而言,那一通電話是我們生命轉彎的起點。

20079無意間在電子信箱收到慈香庭讀經班班的招生簡章,當時我好奇地撥了一通電話給徐錦文老師,請教兒童讀經的問題,電話中感覺好像是不錯的團體,我說:好!那我們10月份就去參加。印象令人深刻的是當時徐老師說:「還等到10月份,這個禮拜就趕快來上課!」心想有那麼嚴重嗎?不過他認真地跟我說「兒童讀經是不能等的」。就這樣,我就乖乖地在9月底的星期六參加慈香庭親子讀經班,一直到現在都不曾離開過,而且可以肯定的是,這條路我們會一起手牽手一直走下去。

(二)相見恨晚

記得剛開始讀經時,我簡直像中樂透,深深地感覺到相見恨晚。為什麼講這麼誇張,這要談到我自身對文學的熱愛。在國中時我就很喜歡寫作,我算是個不善言詞的人,要我用言語表達出內心深層的感受有困難,但透過文字來傳達,似乎較可行,所以我高中時大量創作,除了寫散文、新詩外,還曾寫過短篇小說,因此對於經典我格外興奮。以前讀書時,還常讚嘆古人用字遣詞的奧妙,思考詩詞當中的意境,似乎可以和作者引起共鳴,所以當我接觸到經典時,那種感動又回來了。尤其又可以和孩子一起成長,那種喜悅是加倍的,當時只有一種遺憾,為甚麼我沒有早點認識兒童讀經,當時兒子小學四年級,錯過了第一個0~6歲的黃金時期,這讓我有種緊迫感,感覺再不開始真的就來不及了,這也是我後來申請在家自學的原因。

二、親子共讀的開始

)陪孩子一起讀

第一次參加讀經班,孩子是有一些挫折感的,因為是中途插班,感覺每個小孩背都嚇嚇叫,兒子四年級還較能融入其中,女兒中班大字不認幾個,更何況是經典,剛開始要培養興趣甚至成為習慣,真的是會遇到瓶頸,譬如孩子想玩或看電視不想讀經、經典背不起來、讀經好無聊喔、為何要讀經還好徐老師不定期舉辦座談會或親職講座,我在親子共讀上才有進一步的體會。後來解決的方法就是跟孩子一起讀,甚至一起背經典,三個人比賽看誰先背起來,並調整出一段屬於三個人共讀的時間,讀經讓他們覺得跟媽媽距離更靠近,讀經班的帶讀與驗收,也讓孩子充滿成就感,後來兩個都在全天讀經的學園就讀,讀經早就成為他們生活中重要的課題了。很感謝在讀經的道路上有很多老師及家長的經驗交流,不斷地陪伴我們,協助我們解決一個一個的難題。

)營造優質的讀經環境

言教不如身教,身教又不如境教。孩子美的氣質,來自美的生活環境和優雅的教育歷程。有句話說:「命好不如習慣好」,因為良好的習慣是會陪伴孩子一輩子的。

想想一般孩童的生活習慣,恐怕放學後送安親班寫功課、寫評量,晚上為了不要讓孩子輸在起跑點乾脆再送才藝班以求心安,或許有些人就放牛吃草任由在家看卡通。而大人呢?上了一天班也夠累了,晚餐後就守在電視機前,讓連續劇的劇情牽動著自己的情緒。想一想大人都可以看電視,為何小孩不能看卡通,還要背那些幾千年前的文字呢?如果您家仍上演這種版本的生活方式,真的要憂慮了。因為在您孩子虛度光陰的同時,讀經的孩子已遨遊在聖賢的智慧中。

我承認自己屬後知後覺型,但還好我又是行者。因此,當徐老師說親子讀經的第一步是必須關掉第四台時,我和先生商量得出一個兩全其美的方法-改裝中華電信。因為與長輩同住,總不能讓婆婆連看電視的權利都沒有吧!還好婆婆是慈濟人,最有興趣的節目是大愛電視台,MOD剛好解決我們的問題,因此晚餐後婆婆看她的大愛台,我和孩子則上樓讀經去,減少了孩子看無聊卡通的時間,也促進親子間的情感交流

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